近年来，小溪河镇立足农村实际，对农村党员进行分类别、全覆盖的教育培训，多举措建强农村党员队伍。

“目标式”学习。一是按需施策设置内容。结合农村党员需求，全镇57个党支部完成标准化规范化建设，今年以来添置学习教育资料500余册，引导村“两委”班子、驻村第一书记、驻村工作队等在职党员，通过“每天学习一小时、每两周交流一主题、每月微党课一场次”，累计开展集中学习、专题研讨50余次，覆盖党员群众600余人次。二是聚焦重点优化培训。针对村干部，注重加强乡村振兴领头雁“领航”能力素质提升，分期组织60余名村干部参加培训，重点结合基层治理、产业发展、村级集体经济等中心任务，着力发挥党员先锋模范作用。在职党员立足自身优势和岗位特点担当作为，设立党员先锋岗53个，组建志愿服务队15支，践行承诺事项80余件。

“设岗式”学习。一是精准针对设立岗位。为确保农村党员教育培训的针对性，引导其着重在加强村级发展、建设、治理等方面下功夫，设立无职党员责任岗，广泛开展走访慰问、环境整治、困难帮扶、帮办代办等具体活动，为群众解决100余件琐碎事、家务事，并结合防电信诈骗、安全生产、普法等内容开展宣传。二是传帮带动以身践学。鼓励50名理想信念坚定、产业发展基础好、农事技能突出的农村在家党员化身为“新农人”导师，把培训开到庭院中、田地里，为群众传技能、解困难，着重传授群众优质种养技术、先进生产方法、高效管理技巧，培育有绝活、有本领、懂经营的种养能手、致富带头人，促进群众持续增收致富。已入库乡土人才50余人并实行动态管理，为乡村振兴提供强有力的智力支撑。

“跟踪式”学习。一是创新形式开展线上教育。对长年在外的400余名农村流动党员，细分流动类别，实行流动党员“在线”教育，利用流动党员网络教育平台、“学习强国”APP、微信群、QQ群等开设“空中课堂”，采取“观看一部影片、读一本规定书籍、写一份学习心得、提一条意见建议”的方式，分村建立流动党员线上学习微信交流群15个，定期组织“云”学习，实现流动党员覆盖率100％，培训流动党员400余人次。二是结对联系帮扶引导。优选15余名政治素质高、学习能力强的在职党员干部进行“一对多”联系结对，及时通过电话、微信、短信对流动党员进行学习时间摸排和学习提醒，督促收看新闻联播，引导学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党章程》，并强化互动交流，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑，化解流动党员学习中遇到的困难和问题，确保流动党员“不失学”“不停学”。