有这样一群孩子，他们生活困苦，却懂事勤劳。他们失去至亲，却坚强勇敢。他们肩负重担，却奋发图强。他们就是一群急需要帮助的贫困家庭学生。

　　挽救一个流失生，就是挽救一个未来，保住一个在校生，就是保住一个希望，脱贫攻坚分类施策势在必行。为了切实关爱这个特殊群体，凤阳县于2018年10月启动了爱心助学平台，并在府城镇进行试点。

　　该平台由府城镇人民政府与县融媒体中心联合建立，平台通过网站和手机客户端进行发布，爱心企业家和爱心人士可以通过平台，察看受资助学生情况，然后选择受资助对象，填写、提交申请表，经审核后加入到一对一或一对多的扶贫助学中。

　　平台开通后，许多爱心企业纷纷行动，上线申请资助对象，资助学习、生活费每年3000元，还不定期地与学生沟通交流，进行点对点的帮扶助学。

　　府城镇庙山村的小博(化名)是个贫困家庭孩子，今年8岁，多年前父亲去世，母亲改嫁，一直跟爷爷奶奶生活，2018年爷爷不幸患癌症去世。父亲去世后，小博变得沉默寡言，非常自闭。帮扶干部到他家，他总是一言不发，到处躲避。上小学后，他从自闭又走向了极端放纵，整天像野孩子一样不回家。爷爷去世后，奶奶更是管不住他。

　　“这孩子长期这样怎么能行?”正在镇、村帮扶干部发愁的时候，凤阳健民蓝莓农业发展有限公司负责人时志军通过爱心助平台向小博伸出了橄榄枝，申请资助、帮扶小博。

　　第一次到小博家，时志军吃了闭门羹，半天没见到孩子，因为孩子一大早就跑得没影了，中午也没回来吃饭，奶奶满村寻找也没找到。时志军没有气馁，他多次上门，给孩子带去食品和学习用的课桌椅、台灯等，还让和小博差的多大的儿子和小博在一块儿玩。时志军的努力终于打动了小博，小博愿意同他们交往。

　　现在，时志军每隔一段时间就把小博接到自己的家里，就像自家孩子一样，和他交流，鼓励他好好学习。“我不一定能让孩子成材，但我一定要让孩子成人。”时志军说。

　　“有了他时叔叔的帮助，孩子变化很大。以前从不写作业，现在作业也按时做了，还练起了字贴。”小博的奶奶说。

　　“以前，我们也经常开展捐资助学，奉献爱心，但是我觉得这样点对点的资助形式更直接，更有温度。我们给他们资金帮助，与他们交流，这种关爱或许能让孩子走出阴暗，走向光明。”时志军说。

　　像小博这样受到爱心人士关爱的还有圩山村贫困户周奶奶家的小玲，小玲今年在崇文中学读初三，成绩很好，每当她想到家里的贫困以及今后读高中、大学需要很多费用，就感到巨大压力。

　　针对她的情况，镇里通过爱心助学平台，让她得到了爱心人士的帮助。现在，爱心人士每隔几天就到她家，询问学习情况，解决生活和思想上的难题。小玲也变得乐观开朗起来，学习成绩也越来越好。

　　“从2018年10月到2019年1月，仅三个月时间，府城镇需要关爱的41位贫困学子就与爱心企业家全部对接完毕，很多企业家通过各种方式与孩子交流，他们不仅从经济上给予支持，还从心理上和教育上给予关爱，他们用爱在孩子们心中播下了希望。”县融媒体中心副主任、府城镇扶贫干部张昭艳说。

　　张昭艳还说，通过几个月的试点，爱心助学平台在府城镇做得很成功，下一步，这个平台将拓展到全县，把全县需要帮助的300多名贫困家庭孩子全部纳入到平台中，让贫困学子得到持续帮扶，既能成材，又能成人，真正实现贫困家庭稳定脱贫。

(来源：凤阳县融媒体中心 陈友田)