凤阳县教体局围绕精准资助、资助育人基本任务，以保障家庭经济困难学生平等享受教育权为核心，在学生资助管理工作中，坚持问题导向、责任导向、实效导向，严格“六个”规范管理，从严执行政策，保障学生资助工作稳步推进。

抓住规范管理制度“准绳”。近年以来，教体局秉承学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，同时也是促进乡村振兴战略实施重要措施的理念，规范各类学校与幼儿园制定的国家学生资助政策实施办法（细则）等制度的管理，纠正与国家资助政策规定不一致的管理制度，规范受助条件、资助标准、资助金用途、资助金发放、档案管理等制度规定，从体制机制上保障“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”，维护人民群众切身利益。

握紧规范监管责任“法宝”。强化资助信息核查是学生资助监管的难点和重点意识，不断完善资助核查监督机制，坚持核查监督“三个结合”，即：线上核查与线下核查相结合；日常抽查与专项督查相结合；部门监督与社会监督相结合。明确学生资助工作校（园）长第一责任人制度，建立责任追究制度，做到守土有责、守土尽责，层层传导压力，夯实管理责任。强化教育、财政等部门对本级学校、幼儿园的学生学籍和资助工作承担管理责任，充分利用教育民生资金审计、强农惠农资金专项检查、教育行业不正之风专项整治等途径，加强资助资金监督，切实做好问题整改。建立由纪检、审计、媒体和社会共同参与的监管机制，发现问题，及时解决，不留隐患。

把好规范资助程序“四关”。在广泛开展资助政策宣传的基础的同时，资助程序注重严把申请、审核、公示和发放“四关”，严格申请对象信息的准确性、材料的完整性、档次认定公平性、受助信息公示的安全性、审定程序的规范性，落实依规资助、公正资助、人文资助。

管好规范资金使用“钥匙”。积极协助财政部门，强化财政资金管理功能，明确各级各类资助资金发放渠道与时间节点，认真做好年终结转结余资金以及不足资金增补管理，保障资助政策落实到位，提高资助资金使用效率。

推进规范信息管理“共享”。强化学生资助管理信息系统规范管理，坚持“谁采集、谁负责；谁报送、谁负责；谁审核、谁负责”的原则，克服各类资助信息填报不及时、不完整、不真实以及审核不及时、把关不严等问题，确保学生资助基础数据真实准确、不重不漏及系统填报“三个百分百”。坚持与完善部门联动机制，加强受助学生信息跨部门、跨地区、跨学段的比对查重。加强学生资助信息系统与民政、乡村振兴、残联等部门有关信息系统对接和数据共享，确保符合规定的家庭经济困难学生信息全部纳入全国学生资助管理信息系统。加强学生资助信息安全管理，规范数据传递，防止资助信息及学生敏感隐私信息泄露现象发生。

为资助队伍“充电赋能”。规范学生资助队伍建设，指导基层资助机构统筹办理好校（园）学生资助工作。积极采取线上与线下培训、集中培训与个体指导相结合等方式，加强业务培训工作，提高资助管理人员的业务能力和探究能力，提升基层学校和幼儿园责任意识、规矩意识、服务意识、业务能力，提升工作质量，促进凤阳教育快速发展。