一、适应大规模培训干部的新要求，采取“走出去”方式，增强培训的前瞻性。坚持内训与外训相结合，县委党校每期主体班次分两个阶段进行，第一阶段在县内进行理论辅导学习，第二阶段到江浙等经济发达地区党校进行实地培训考察，学习外地先进的思想理念和发展经验，拓宽视野，开阔眼界，切实转变党员干部抓经济工作的理念，并将学习经费纳入县人才专项基金，减轻调学单位负担，确保学员参训率。今年初，县人才专项资金拿出8万元，组织70名科干班、青干班学员分赴绍兴党校和苏州农村干部学院进行培训。下半年的科干班、青干班、中级知识分子培训班、企业经营管理干部培训班、组织委员培训班都将到江浙等经济发达地区党校进行实地培训考察。

    二、适应大规模培训干部的新要求，实行“互动式”教学，增强培训的实效性。充分考虑培训对象思想解放、见多识广的特点，注重改进培训方式，积极推行“研讨式”、“案例式”、“开放式”教学，把传统教学手段与现代成人教学方法结合起来。“研讨式”教学将研究与讨论结合在一起，打破传统的“填鸭式”、“一言堂”教学模式，实行教员指导学员展开讨论的 “群言堂”。“案例式”教学，在教学中主要采取提问启发和情景模拟。提问启发即围绕案例中的一些事实，教员提出一连串的问题，调动学员参与讨论。情景模拟即找一个合适的案例，由学员自己扮演案例中的角色，从感性角度深入理解授课内容。“开放式”教学，由教员引导学员针对社会反应比较强烈的一些热点、敏感话题，自由提出问题，其他学员提出自己的观点和看法，进行观点交锋，在交流中相互启发、相互提高。

    三、适应大规模培训干部的新要求，推行“菜单式”培训，增强培训的针对性。坚持因需施教、因人施教。每期培训班开班前，县委党校征求参训学员的意见，根据学员的需求，本着“少数服从多数”的原则，结合实际确定培训“菜单”，再组织教师力量准备课件。同时，根据不同培训对象的特点，按照“缺什么，补什么”的原则，有针对性的培训，做到学以致用，提高运用所学理论解决实际问题的能力。如针对当前城镇建设、园区建设引发的征地拆迁以及企业改制等矛盾、焦点问题，开设了新时期做好群众工作的方法艺术课程，授课教师在充分调研的基础上，结合实际，举例说明，效果非常好，使学员充分认识到群众工作是党的一切工作的生命线，增强做好群众工作的本领。